{"id":2109,"date":"2026-11-10T23:46:59","date_gmt":"2026-11-10T23:46:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/?p=2109"},"modified":"2026-11-11T02:35:00","modified_gmt":"2026-11-11T02:35:00","slug":"pasar-muamalah-mtsn-8-banjar-praktik-belajar-jual-beli-islami-melalui-proyek-kolaboratif-pai-kelas-ix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/?p=2109","title":{"rendered":"Pasar Muamalah MTsN 8 Banjar, Praktik Belajar Jual Beli Islami melalui Proyek Kolaboratif PAI Kelas IX"},"content":{"rendered":"<p>Astambul (9\/11) \u2013 MTsN 8 Banjar melaksanakan kegiatan Pasar Muamalah pada Senin, 9 November 2026 sebagai bentuk implementasi pembelajaran kolaboratif Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi murid kelas IX. Mengusung tema \u201cJujur dalam Transaksi, Amanah dalam Muamalah\u201d, kegiatan ini menjadi sarana bagi murid untuk mempraktikkan secara langsung konsep muamalah Islam yang telah dipelajari di dalam kelas.<\/p>\n<p>Pasar Muamalah dirancang sebagai proyek pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam rumpun PAI, yaitu Fikih, Al-Qur\u2019an Hadis, Akidah Akhlak, dan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Wakamad Bidang Kurikulum melalui transaksi jual beli pertama secara simbolis sebagai tanda dimulainya aktivitas pasar.<\/p>\n<p>Dalam pelaksanaannya, masing-masing kelas IX mengelola satu unit usaha. Murid bekerja sama menyiapkan produk, menentukan harga, melakukan transaksi, dan memberikan pelayanan kepada pembeli. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk mengembangkan kreativitas dalam menyajikan produk sekaligus menerapkan prinsip jual beli yang jujur, adil, dan saling menguntungkan.<\/p>\n<p>Aspek pembelajaran Fikih diterapkan melalui praktik jual beli dan pemahaman tentang khiyar, termasuk pentingnya kesepakatan antara penjual dan pembeli, kejelasan harga, kondisi barang, serta hak dan kewajiban masing-masing pihak. Sementara itu, pembelajaran Al-Qur\u2019an Hadis diwujudkan melalui penerapan sikap jujur dalam berdagang dan menghindari kecurangan. Dari aspek Akidah Akhlak, murid dilatih untuk menjadi pribadi yang kreatif, produktif, inovatif, dan bertanggung jawab. Adapun melalui SKI, murid mengenal peran perdagangan dalam perjalanan sejarah penyebaran Islam.<\/p>\n<p>Untuk menambah semangat dan motivasi murid, kegiatan ini juga menyediakan empat kategori penghargaan, yaitu persentase laba terbanyak, produk paling kreatif, tim paling kompak, dan pelayanan terbaik. Kategori tersebut tidak hanya mempertimbangkan hasil penjualan, tetapi juga kreativitas, kerja sama, serta kualitas pelayanan setiap kelas selama kegiatan berlangsung.<\/p>\n<p>Setelah kegiatan jual beli selesai, setiap kelas diminta menyusun laporan keuangan menggunakan template yang telah disediakan oleh guru mata pelajaran. Laporan tersebut memuat pencatatan pemasukan, pengeluaran, dan hasil keuntungan sebagai bentuk latihan transparansi serta tanggung jawab dalam mengelola keuangan usaha.<\/p>\n<p>Tidak hanya berorientasi pada keuntungan, Pasar Muamalah juga mengintegrasikan pembelajaran berbagi melalui penyisihan sebagian laba untuk pengadaan paket sembako bagi masyarakat di sekitar madrasah yang dinilai layak menerima atau membutuhkan bantuan. Besaran sedekah ditentukan berdasarkan kesepakatan masing-masing kelas tanpa intervensi nominal dari guru mata pelajaran.<\/p>\n<p>Melalui bagian ini, murid belajar bermusyawarah dalam menentukan jumlah yang akan disedekahkan sekaligus merasakan bahwa kebahagiaan tidak hanya datang ketika memperoleh keuntungan, tetapi juga ketika hasil usaha dapat dibagikan dan memberikan manfaat bagi orang lain.<\/p>\n<p>Melalui rangkaian kegiatan tersebut, Pasar Muamalah menjadi praktik pembelajaran yang menghubungkan materi PAI dengan aktivitas ekonomi sehari-hari, mulai dari proses transaksi, pengelolaan keuangan, hingga kepedulian sosial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Astambul (9\/11) \u2013 MTsN 8 Banjar melaksanakan kegiatan Pasar Muamalah pada Senin, 9 November 2026 sebagai bentuk implementasi pembelajaran kolaboratif Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2123,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-2109","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2109"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2110,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2109\/revisions\/2110"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mtsn8banjar.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}